最近,在天津市人口学学会、市人口普查办公室、市电子计算机站及市、区教育局等有关部门的支持和配合下,我们根据随机抽样的原则,对天津市九个市区共二十八所中学初中学生的德、智、体发展状况以及学生的家庭环境、家庭与校方的联系等诸方面作了较为详细的调查,并使用大型计算机对调查数据进行了汇总,试图通过对共存环境下独生子女与非独生子女上述诸方面的发展状况进行对照,从数量的比较中找出初中阶段独生子女的特点及值得重视的问题,为家庭教育、学校教育、社会教育提供依据。 这次抽样调查,初步拟定的把握程度为95.45%,即概率度t=2,控制的误差在千分之五点四之内,约需样本数为3,992人,而实际调查了4,137人。从抽样方案的设计情况看,本调查代表性较强。